Indicateurs de la pratique par pays

Pour comprendre ce qui se passe à l'intérieur des écoles, nous devons regarder au-delà des facteurs scolaires. En effet, il faut examiner au sens large le système qui influence la qualité de la prestation des services. Ce cadre large inclut les politiques régissant la prestation de services ainsi que l'environnement politique et administratif dans lequel ces politiques sont créées. Mis à part les informations détaillées sur les indicateurs de la pratique, cet ensemble d'indicateurs présente aussi des informations sur les trois niveaux, à savoir les trois P (la pratique, les politiques et la politique). Pour chacun de ces indicateurs, vous avez la possibilité de consulter un graphique à barres Image retirée. qui compare les pays ou d'autres informations détaillées. Ces outils permettent d´obtenir une tendance temporelle Image retirée..

Enseignement - Présence des enseignants

Les pratiques

91.8

Présence des enseignants

Sur les priorités

Stratégies

2.8

Surveillance et reddition de comptes

Les besoins d'amélioration
4.1

Motivation intrinsèque

Sur les priorités

Politique

4

Caractéristiques de l´administration publique

Sur les priorités
3.7

Financement

La prudence
3.3

Prise de décision impartiale

La prudence
4.2

Mandats & Reddition de comptes

Sur les priorités
3

Objectifs nationaux d'apprentissage

La prudence