Country practices Sub Indicator

Ensino - Habilidades Pedagógicas

Este gráfico apresenta o indicador de prática para todos os países participantes do GEPD. Para mais informações sobre os vários componentes desse indicador, consulte a página detalhada do subindicador.

19.1

Pontuação da Prática

Porcentagem de professores que demonstram boas habilidades pedagógicas durante uma observação em sala de aula

Subindicador Área Sexo
No geral Urban Rural Male Female
(De Facto) Porcentagem de professores com boas práticas em habilidades socioemocionais (3 ou mais na pontuação do Teach para Habilidades Socioemocionais) - Urbana 7.2 5.5 4.4
(De Facto) Porcentagem de professores com boas habilidades pedagógicas (3 ou mais na pontuação geral do Teach) - Urbana 19.1 23.2 6.1
(De Facto) Porcentagem de professores com boas práticas de instrução (3 ou mais na pontuação do Teach para Instrução) - Urbana 35.4 43.2 17.3
(De Facto) Porcentagem de professores com boas práticas de cultura em sala de aula (3 ou mais na pontuação do Teach para Cultura em Sala de Aula) - Urbana 50.7 48.5 47.8