Country policies Sub Indicator

Gestion des écoles - Leadership pédagogique - Clarté des fonctions

Ce graphique présente le score de facto pour ce levier politique pour tous les pays participants au GEPD. Pour plus d'informations sur les différents composants de cet indicateur, consultez la page du détail des sous-indicateurs.

5 Score De Facto

Le score de 1 à 5 saisit la connaissance des stipulations et répartitions de chaque fonction opérationnelle de base.

5 Score De Jure

Le score de 1 à 5 saisit la présence de jure des stipulations et répartitions de chaque fonction opérationnelle de base.

Sous-indicateur	Global
Score de jure - Clarté des fonctions	5
(De jure) Les politiques régissant les écoles attribuent-elles la responsabilité de la supervision, de la formation et du coaching des enseignants?	1
(De jure) Les politiques régissant les écoles attribuent-elles la responsabilité du recrutement et de l'affectation des enseignants?	1
(De jure) Les politiques régissant les écoles attribuent-elles la responsabilité des évaluations de l'apprentissage des élèves?	1
(De jure) Les politiques régissant les écoles attribuent-elles la responsabilité de l'approvisionnement en matériel?	1
(De jure) Les politiques régissant les écoles attribuent-elles la responsabilité de la supervision et de la formation du directeur ?	1
(De jure) Les politiques régissant les écoles attribuent-elles la responsabilité du recrutement et de l'affectation des directeurs?	1
(De jure) Les politiques régissant les écoles attribuent-elles la responsabilité de l'entretien et de l'expansion des infrastructures scolaires?	1
Score de facto - Clarté des fonctions	5
(De facto) Savez-vous si les politiques régissant les écoles attribuent la responsabilité de l'approvisionnement en matériel?	95.4
(De facto) Savez-vous si les politiques régissant les écoles attribuent la responsabilité de l'entretien et de l'expansion des infrastructures scolaires?	95.2
(De facto) Savez-vous si les politiques régissant les écoles attribuent la responsabilité de la supervision, de la formation et du coaching des enseignants?	99.4
(De facto) Savez-vous si les politiques régissant les écoles attribuent la responsabilité du recrutement et de l'affectation des enseignants?	100
(De facto) Savez-vous si les politiques régissant les écoles attribuent la responsabilité de l´évaluation de l'apprentissage des élèves?	100
(De facto) Savez-vous si les politiques régissant les écoles attribuent la responsabilité de la mise en œuvre de la supervision et la formation du directeur?	100
(De facto) Savez-vous si les politiques régissant les écoles attribuent la responsabilité du recrutement et de l'affectation des directeurs?	100