Country policies Sub Indicator

Gestión escolar - Conocimiento de la escuela - Selección y despliegue

Este gráfico presenta la puntuación de facto para este indicador de todos los países participantes del GEPD. Para más información sobre los diferentes componentes de este indicador, consulte la página detallada del subindicador.

4.1 Puntuación de facto

La puntuación de 1 a 5 refleja la presencia de facto de políticas que representan las mejores prácticas para la selección y despliegue de directores.

2.2 Puntuación de jure

La puntuación de 1 a 5 refleja la presencia de jure de políticas que representan las mejores prácticas para la selección y despliegue de directores.

Subindicador	En general
Puntuación de jure - Selección y despliegue	2.2
(de jure) ¿Existe un enfoque/rúbrica sistemática para la selección de los directores?	0
(de jure) ¿Cómo se selecciona a los directores? En base a los requisitos, ¿es meritocrático el sistema de selección?	2
Puntuación de facto - Selección y despliegue	4.1
(de facto) Porcentaje de directores que informan que el principal factor considerado al momento de seleccionar un director son los años de experiencia	0
(de facto) Porcentaje de directores que informan que el principal factor considerado al momento de seleccionar un director es la calidad de la enseñanza	0
(de facto) Porcentaje de directores que informan que el principal factor considerado al momento de seleccionar un director es la afiliación política	0
(de facto) Porcentaje de directores que informan que el principal factor considerado al momento de seleccionar un director es el conocimiento de la comunidad local	0
(de facto) Porcentaje de directores que informan que el principal factor considerado al momento de seleccionar un director es una buena relación con el propietario de la escuela	0
(de facto) Porcentaje de directores que informan que el principal factor considerado al momento de seleccionar un director es el origen étnico	0
(de facto) Porcentaje de directores que informan que el principal factor considerado al momento de seleccionar un director es la capacidad comprobada en materia de gestión	0
(de facto) Porcentaje de directores que informan que los factores considerados al momento de seleccionar un director incluyen los años de experiencia	99.1
(de facto) Porcentaje de directores que informan que los factores considerados al momento de seleccionar un director incluyen la afiliación política	20.7
(de facto) Porcentaje de directores que informan que los factores considerados al momento de seleccionar un director incluyen conocimiento de la comunidad local	19.3
(de facto) Porcentaje de directores que informan que los factores considerados al momento de seleccionar un director incluyen una buena relación con el propietario de la escuela	16.2
(de facto) Porcentaje de directores que informan que los factores considerados al momento de seleccionar un director incluyen el origen étnico	8.1
(de facto) Porcentaje de directores que informan que los factores considerados al momento de seleccionar un director incluyen la capacidad comprobada en materia de gestión	50.1
(de facto) Porcentaje de directores que informan que los factores considerados al momento de seleccionar un director incluyen la calidad de la enseñanza	78.6