Country policies Sub Indicator
Enseñanza - Habilidades pedagógicas - Apoyo
Este gráfico presenta la puntuación de facto para este indicador de todos los países participantes del GEPD. Para más información sobre los diferentes componentes de este indicador, consulte la página detallada del subindicador.
| Subindicador | En general |
|---|---|
| (De jure) Prácticas requeridas como parte de su capacitación previa al servicio | 1 |
| Puntuación de jure - Apoyo | 5 |
| (De jure) Participar en el desarrollo profesional tiene implicancias profesionales para los docentes | 1 |
| Puntuación de facto - Apoyo | 2.8 |
| (De facto) Porcentaje que informa haber completado una práctica como parte de la capacitación previa al servicio | 41.4 |
| (De facto) Porcentaje de docentes que informan tener la oportunidad de juntarse con otros docentes para discutir formas de mejorar la enseñanza | 72.9 |
| (De facto) Porcentaje de docentes que informa haber participado de un programa de inducción o de mentores | 59.7 |
| (De facto) Porcentaje de docentes que informan haber asistido a capacitaciones continuas en los últimos doce meses | 29.3 |
| (De facto) Duración promedio (en semanas) de esas capacitaciones | 1.8 |
| (De facto) Tiempo promedio transcurrido dentro del aula durante las capacitaciones | 45.7 |
| (De facto) Duración promedio de las capacitaciones a las que se asistió | 7.8 |